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迟(🖖)(chí )砚听见孟(👾)行(háng )悠的(🚙)话(huà )，高(🐋)中(zhō(🌁)ng )生三个(🎍)(gè )字像是(🚵)一阵冷风，把(🐡)两个人之(zhī )间旖(📸)旎(nǐ )的气氛(㊗)(fēn )瞬间冲(chōng )散了(📀)一(yī )大半。

打(🦉)趣归打趣(🍽)(qù )，孟行(❕)(háng )悠(🌎)不否(fǒu )认迟砚说(🥨)的办法确实(🎼)有可行性，最后(hò(⛷)u )可能也(yě )真(🕞)会有(yǒu )效(🎗)果，她可(🕟)以(yǐ )全身而(👦)退，跟这件(🎹)(jiàn )事撇得(dé(🤷) )干干净(jìng )净。

人云(🌜)亦云，说的人(🔤)多了，再加上(shàng )平(🕐)时迟(chí )砚和(🍗)孟(mèng )行悠(🏽)却(què )是(🚷)看起(🤠)(qǐ )来关(🏆)系好，秦千(🐰)艺(yì )又一直(🔙)(zhí )是一副(fù )意难(🤾)平的样子，更(💴)增加了这些流言(🚾)的(de )可信度(dù(🏴) )。

孟行(háng )悠(👰)在文(wén )科上(🌤)下的功夫最多(duō(🕠) )，可收(shōu )效甚(🏋)微(wēi )，特别是现在(👯)进入高三，学(💃)习压力成(🐓)(chéng )倍增(🧗)加(jiā )，面对(duì(🥜) )文科的(de )无(🐊)力感(gǎn )也比(💱)以前更加强烈(liè(🗜) )。

都是(shì )同一(🤡)届(jiè )的学生，施翘(🔞)高一时候在(⏪)年级的威(🍵)名(míng )，黑(🎱)框(kuà(🈁)ng )眼镜还(hái )是有印(🍓)(yìn )象的。

所以(🍇)我觉得(dé )，这件(jià(❓)n )事可能(néng )会(🐩)在你(nǐ )毫无准备(🚎)的情况下，被(🎿)你父母知(🌾)道，然后摆(bǎ(🥓)i )在你面(miàn )前，让(rà(🔠)ng )你选择。

孟行(🐾)悠听(tīng )完两个(gè(🕒) )人的对(duì )话(🍛)，嚷嚷着让(❌)迟砚开(👆)摄像头。

迟砚(😝)悬(xuán )在半(🎻)空(kōng )中的心(🛶)(xīn )落了地(dì )，回握(🚿)(wò )住孟行悠(🌝)的手：想(xiǎng )跟我(🍸)聊(liáo )什么？(🕜)

按照惯例(🛁)，五中从(🌔)八月(🏘)上旬就开始补(bǔ(⛑) )课，暑(shǔ )假时(🐧)间(jiān )不到一(yī )个(🕯)月。

孟行悠打(👓)好(hǎo )腹稿，点开孟(🐪)(mèng )行舟的(de )头(🛫)像，来了三(👔)下深呼吸，规(📫)规矩矩地(dì )发过(👵)去(qù )一串正(🚈)(zhèng )宗彩虹(hóng )屁。