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够了够了(le )，我又(yòu )不是大胃王(😬)，再说(🈂)一(yī(🆓) )个饼(💽)也包不住(zhù )那么多东西。

孟行悠(🎒)(yōu )涂(🚆)完卷(🥌)轴的部(bù )分，瞧(qiáo )着不太满意，站(🈷)在桌(🤝)(zhuō )子(🔲)上总算能俯(fǔ )视迟砚一回，张嘴(🏃)使(shǐ(👉) )唤他(🕜)：班(🏷)长(🈸)，你去讲(jiǎng )台看看，我这(zhè(👶) )里颜(🍖)色(sè(❎) )是不(🕌)是调得太(tài )深了。

迟梳略(luè )失望(👘)地(dì(🤯) )叹了(😦)一口气：青春不(bú )等人，再不早(😙)(zǎo )恋(🧡)就老(😗)(lǎo )了。

可惜他们(men )家没参照物，一个(🥀)个(gè(🌌) )全是(🏕)理科(🦄)生，妥妥的(de )直男品种。

孟(mèng )行悠每(🔦)(měi )次(♒)听到(👷)这种官(guān )腔就无语，碍(ài )于贺勤(🚜)(qín )面(💆)子没(🐕)有呛声(shēng )。

贺勤(qín )走到两个学生(⏲)(shēng )面(🌚)前站(🔅)着，大(🚭)有(✏)护犊(dú )子的意思, 听完(wán )教导(😎)主(zhǔ(🎞) )任的(💥)话，不紧(jǐn )不慢地(dì )说：主任说(✅)得(dé(🍽) )很对(🆓)，但我是(shì )他们的(de )班主任，主任(rè(💃)n )说他(👲)们(men )早(⏮)恋，不(👉)知道(dào )依据是(shì )什么？我(🐈)们做(🤒)(zuò )老(🍫)师的(Ⓜ)要劝导(dǎo )学生，也得有理有据(jù(🌊) ), 教育(🈹)是(shì(🌅) )一个过程，不(bú )是一场(chǎng )谁输谁(⌛)赢的(🌸)比(bǐ(🌺) )赛。