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周五下课(🚝)后(hòu )，迟砚和(⏭)孟行悠(yōu )留下来出黑(🔢)板报(bào )，一个(⏮)人上色一(yī(🐏) )个(gè )人写字(🥎)，忙起来(lái )谁(🖍)也没(➖)说话。

贺(📵)(hè )勤(🌯)走到两(❌)个学生(shēng )面(🚱)(miàn )前站着，大(🏈)有(yǒu )护(hù )犊(🍗)子的意思, 听(📪)完(wán )教导主任的话，不紧不慢地说(🎳)：主(zhǔ )任说(🛢)得很对，但(dà(😹)n )我是他们的(🌞)班主(👋)(zhǔ )任，主(😍)任说(🎂)他们(men )早(🥃)恋，不知道依(🐂)(yī )据是什么(😃)？我们(men )做(zuò(🧜) )老师的要劝(📬)导学(xué )生，也(〰)得有理有(yǒu )据, 教育是(🦌)一个过(guò )程(🎡)，不是一场谁(📟)(shuí )输(shū )谁赢(⬜)的比赛。

霍(huò(🥅) )修厉(🈶)掐着点(👓)进来(lái )，站在(🎀)门口催迟(chí(🍴) )砚：太子还(👪)能走(zǒu )不(bú(🖌) )走了？我他(😻)妈(mā )要(yào )饿嗝屁了。

之前(qián )那些所(🔢)有看起来(lá(🗡)i )带点什么意(🚡)思的(de )行(háng )为(👫)言语(⬆)，原来(lá(❇)i )只(zhī(🚗) )是出于(🗣)朋友的角(jiǎ(👉)o )度，简单又纯(📑)粹(cuì )。

孟行悠(🔑)手上都(dōu )是(🕦)颜料也不好摸(mō )手(shǒu )机出来看图(⬅)，只(zhī )能大概(🤒)回忆了一(yī(🗾) )下，然后说：(〰)还(hái )有三天(💭)，我自(🏆)己(jǐ )来(🧟)(lái )吧，这块不(🚐)好分(fèn )，都是(👍)渐变色。

主任(📛)我们去办公(🆕)(gōng )室聊。贺勤(😚)转身(shēn )对(duì )两个学生说，你(nǐ )们先(😗)回教室，别(bié(🍤) )耽误上课。

前(🤫)门(mén )水果街(👄)路口(📿)，一(yī )个(🔞)(gè )老(🤹)爷爷推(🏷)着车(chē )卖(mà(👁)i )，很明显的。

迟(🏏)(chí )梳心软，看(🖍)不下(xià )去张(🛒)嘴要劝：要(yào )不算了吧，我先(xiān )送(🚐)(sòng )他上去

霍(🚾)修厉掐(qiā )着(🦃)点进来，站在(❓)(zài )门口催迟(🗺)砚：(🎠)太(tài )子(〽)还能走不走(🏇)了(le )？我他妈(🤓)要饿嗝屁(pì(😗) )了。