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孟行悠(yōu )的(de )忍耐(👊)到了(le )底(🍓)(dǐ )线，抢(🗿)过(guò )话(huà )头嗤了句(jù )：主任，要(yà(🙁)o )不(bú )然(🧞)你跟学(🙆)(xué )校(xiào )商量商量(liàng )，分个男女食堂(🥤)出来得(⛰)了。

陈雨(🥪)站在宿舍角落里，静静看着这一切(🕵)，一言不(💍)发。

三个(🤼)人走进餐厅，孟行悠挑了一个相对(🍳)安(ān )静(💷)的卡座(👠)。

贺勤走到两(liǎng )个学生面前(qián )站着(🔛)，大有(yǒ(🍨)u )护(hù )犊(🏡)子的意(yì )思(sī ), 听完教导(dǎo )主(zhǔ )任的话，不(😊)(bú )紧不(🔠)慢地(dì(💮) )说(shuō )：主任说(shuō )得(dé )很对，但(dàn )我(🏪)(wǒ )是他(👻)们的(de )班(📼)(bān )主任，主(zhǔ )任(rèn )说他们早(zǎo )恋(lià(🐬)n )，不知道(🍮)(dào )依据(🚃)是什么？我们做老师的要劝导学(🥧)生，也得(⛲)有理有(🕰)据, 教育是一个过程，不是一场谁输(🎪)谁赢的(🌷)比赛。

这(🥋)里是视(shì )角盲区，从(cóng )外面窗户瞧(😔)(qiáo )不见(🥧)，除非(fē(🙅)i )从前门进教(jiāo )室。

孟行悠(yōu )说(shuō )一半留一(🦂)(yī )半(bà(❄)n )：他跟(🍭)霍(huò )修(xiū )厉先约好(hǎo )的(de )，拒绝了(le )也(🗳)(yě )正常(🥠)，先(xiān )来(👼)(lái )后到嘛。

我(wǒ )不近视。迟(chí )砚站在(🍹)讲(jiǎng )台(🦒)(tái )上，对(🍵)着(zhe )后面的黑板端详了好几秒，才中(🚋)肯评价(🧛)，不深，继(💰)续涂。

迟砚从秦千艺身边走过，连一(💛)个眼神(🐕)都没再(🕷)给，直接去阳台。

没(méi )想到他一口(kǒ(🥒)u )气说了(🗂)这么(me )长(🔳)一串，孟(mèng )行悠觉得惊(jīng )讶，正想开(kāi )口(kǒ(🦐)u )，结果景(🐋)(jǐng )宝(bǎo )又缩了回(huí )去(qù )。