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景(🏉)(jǐng )宝在场，这(🛬)个小朋(péng )友浑(🏰)身(shēn )上下都(🎥)(dōu )充满了神(👫)秘感，孟(mèng )行悠(🙊)什(shí )么都不(😒)(bú )知道，现在(🛩)这个情(qíng )况也(💔)不(bú )好问什(🚵)(shí )么，她只是(🥐)能感觉(jiào )到景(🖕)宝(bǎo )跟其他(🏦)(tā )小朋友的(🐶)不一样。

几秒的(💻)(de )死寂之(zhī )后(🛩)，孟行悠到底(👼)是(shì )忍不住(zhù(🉑) )，拿着(zhe )菜单笑(🚠)得不行：砚(🎢)(yà(🍸)n )二宝哈(hā )哈(🎩)哈哈哈哈哈(🐜)哈哈，你这(zhè(🍲) )名(🚢)字可(kě )真是(🤒)太好听了，一(🦂)(yī )点都不(bú )接(🚨)地气(qì )！！！

迟砚(🥏)突然想(xiǎng )起(✋)一茬(chá )，突然(rá(🐔)n )问起：你刚(🔣)跟他说(shuō )你(🔌)叫什(shí )么来着(🥠)(zhe )？

这显然不(😇)是景宝(bǎo )想(🏟)要听(tīng )的话，他(📂)没动，坐在座(👢)位(wèi )上可怜(🍈)(lián )巴巴地(dì )说(🌲)：我我不敢(📿)自己(jǐ )去

孟(🈹)行(háng )悠手上(shà(🏎)ng )都是颜料也(🐟)不好摸(mō )手(🎋)机(🥒)出(chū )来看图(💠)(tú )，只能大概(🔫)回忆了(le )一下(🌽)，然(📂)后说：还有(😬)三天，我自(zì(🏂) )己来吧(ba )，这块不(🥛)好分，都(dōu )是(🎨)渐变(biàn )色。

贺(🤛)(hè )勤走到两个(⚽)学生面(miàn )前(🍄)站着(zhe )，大有(yǒ(🚌)u )护犊子的意思(🏫), 听完(wán )教导(💦)主(zhǔ )任的话(🚪)(huà )，不紧不慢地(🏁)说：主任说(🌆)(shuō )得很对(duì(⛺) )，但我是他们的(🗨)班(bān )主任，主(😷)任说(shuō )他们(👙)早恋，不知道(dà(🔎)o )依据是(shì )什(⚪)么？我们做(🏾)老师的要劝(quà(📜)n )导学生(shēng )，也(🚭)得有理有据(💁), 教(🧛)育是一(yī )个(✝)过程(chéng )，不是(🍥)一场谁输谁赢(🌴)的比(bǐ )赛。