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孟行(háng )悠蹲下(xià )来，对(duì )小朋友(yǒu )笑：你好呀，我(😪)要怎(zě(🉐)n )么称呼(🧠)(hū )你？(📴)

楚(chǔ )司(👹)瑶和孟(🛌)行悠交(👀)换一个(🚫)眼神(shén )，小跑(pǎo )过去，站在门口看见宿舍里面(🤭)站着(zhe )四(🏊)个阿(ā(🎤) )姨，施(shī(🥉) )翘跟个(🐗)小公主(🍙)似的坐(🚹)(zuò )在椅(🌀)子(zǐ )上(🥩)，使(shǐ )唤了这(zhè )个又使唤那个。

你好(hǎo )。迟梳(shū(📢) )也对她(🌛)(tā )笑了(♐)笑(xiào )，感(🔩)觉并不(👦)是难相(🌄)处(chù )的(🗣)。

孟(mèng )行(🦐)悠蹲(dūn )下来，对小朋友笑：你好呀(ya )，我要(yào )怎么称(chē(💶)ng )呼你？(🌕)

就像裴(🧚)暖说的(🌦)，外号(hà(🌹)o )是一种(✡)(zhǒng )关系(👜)不(bú )一(🈵)样的证明。

贺勤走到两个(gè )学生面(miàn )前站着(⛸)(zhe )，大有护(🦒)犊子的(🏩)意思, 听(🏂)完教(jiā(🔚)o )导主任(🔬)(rèn )的话(🦍)，不紧不(🐝)慢地说(🧥)：主任说得很(hěn )对，但(dàn )我是他(tā )们的班主(🛢)任，主任(🌿)说(shuō )他(👯)们早(zǎ(🤸)o )恋，不(bú(🤽) )知道依(😢)(yī )据是(💠)什么？(🎪)我们做老(lǎo )师的要(yào )劝导学(xué )生，也(yě )得有理有据(🐯), 教育是(🕤)一(yī )个(🏸)过程(ché(🏩)ng )，不是(shì(🔁) )一场谁(💰)(shuí )输谁(🛒)赢的比(🎢)赛。