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孟行(👢)悠(🤢)(yōu )把(bǎ )迟砚(yàn )拉到旁边等(📵)，免(🚙)得妨碍后面的人(rén )点(diǎn )菜(🔍)(cà(🆎)i )。

贺(👡)勤说的那番话越想越带劲(🚔)，孟(💩)(mèng )行(háng )悠(yōu )还(hái )把自己整(🤳)得(🔞)有些感动，坐下来后，对(duì )着(🍱)(zhe )迟(😐)砚(📟)(yàn )感慨颇多：勤哥一个数(📳)学(🛍)老师口(kǒu )才(cái )不比(bǐ )许先(💑)生(🤩)差啊，什么‘教育是一个(gè(🕴) )过(🍪)(guò )程(chéng )，不是一场谁输谁赢(👾)的(♊)比(📛)赛’，听听(tīng )这(zhè )话(huà )，多(duō(🏖) )酷(㊙)多有范，打死我我都说不出(🌖)来(🥟)(lái )。

迟砚(yàn )按住他的头，揉了(📓)两(♍)下(🤥)，拍拍他(tā )的(de )背(bèi )：去跟那(🎊)边(👋)的姐姐打声招呼。

孟行(háng )悠(🛍)(yō(🐼)u )每(měi )次(cì )聊起吃的，眼睛都(🐁)在(🤲)放(🚾)光，像个看见(jiàn )鱼(yú )的馋(chá(🐿)n )猫(💭)，迟砚忍不住乐：你是不是(🔮)老(💑)(lǎo )吃(chī )路边(biān )摊？

孟行悠(🔑)仔(🍹)仔细细打量他一番(fān )，最(zuì(🚐) )后(♑)(hò(🥄)u )拍拍他的肩，真诚道：其实(🚷)你(🏈)不戴(dài )看(kàn )着(zhe )凶，戴了像斯(☕)文(⏬)败类，左右都不是什(shí )么(me )好(💼)东(🔽)(dō(🎇)ng )西，弃疗吧。

目送迟梳的车离(🥓)开(🦅)(kāi )后(hòu )，迟(chí )砚把景宝从自(⏬)己(🌇)身后拉到身边站(zhàn )着(zhe )，顺(shù(🌯)n )便(📧)问(🚽)孟行悠：你想吃什么？

(🔵)六(🆙)班后(hòu )门(mén )大开(kāi )着，迟砚(⛽)和(🏚)孟行悠站在教室最后(hòu )面(🔠)(mià(🥜)n )略显(xiǎn )突兀，引得经过的人(🚬)总(➖)会(🌧)往教室(shì )里(lǐ )面(miàn )看(kàn )几(📣)眼(🌲)，带着探究意味。

贺勤听完，松(🐃)(sō(🍆)ng )了(le )一口(kǒu )气, 转头对教导主(➖)任(🍆)解(🛋)释：主任, 误(wù )会(huì )一场(chǎ(🐣)ng ), 他(🍀)们没有早恋。

不用，一起吧，我(📱)(wǒ(💡) )不(bú )是(shì )很饿。孟行悠收起(🕖)手(💢)机(🎭)，问，你家(jiā )司(sī )机(jī )送你弟(🍻)弟(🔞)过来吗？到哪里了？