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贺勤(🔎)(qí(🖨)n )和其(qí )他班(bān )两个老(🅱)师从楼上的教(🕧)师食堂(🐙)吃完饭下来(👙)，听(🤵)见大门口的动静，认出(💔)是自己班的学生，快步(📥)走上去，跟教(jiā(🥉)o )导主(zhǔ(🍺) )任打(dǎ )了声(🕳)(shē(🚯)ng )招呼(hū )，看(kàn )向迟(chí )砚(👔)和(hé )孟行(háng )悠：你们(🌪)(men )怎么(me )还不(bú )去(🧚)上(shàng )课(🍤)？

听见(jiàn )自(🔸)己(🌮)(jǐ )的名(míng )字，景宝(bǎo )抬(🌘)起(qǐ )头，小心翼(📨)翼地望(😧)着孟行悠，几秒(🖊)之后又(🏜)低下去，咬咬(📹)唇(🔌)还是没说话。

贺勤走(zǒ(🍛)u )到两(liǎng )个学生(👒)面前站(📟)着，大有护犊(😗)子(💿)的意思(🎸), 听完教导主任(💮)的话，不紧不慢地说：(🚢)主任说得很对(📍)，但我是(🗞)他们的(de )班主(💀)(zhǔ(🔷) )任，主任(rèn )说他(tā )们早(🦈)(zǎo )恋，不知(zhī )道依(yī )据(🥅)是(shì )什么(me )？我(🎣)(wǒ )们做(🌙)(zuò )老师(shī )的(👛)要(🐒)(yào )劝导(dǎo )学生(shēng )，也(yě(🎶) )得有(yǒu )理有(yǒ(🌞)u )据, 教(jiā(🎖)o )育是(shì )一个过(⏳)程，不是(🎪)一场谁输谁(🥓)赢(🏠)的比赛。

主任毫不讲理(👨)：怎么别的同(🐋)学就没(📐)有天(tiān )天在(🤮)(zà(🎫)i )一起？(🚼)

孟行悠似懂非(🐖)懂，想再问点什么，人已(🌌)经到了。

快走到(🛣)教室的(🛳)时候，孟行悠(🍊)才(🔩)回过神来，扯(chě )扯迟(chí(🧕) )砚的(de )袖口(kǒu )：你(nǐ )说(💵)主(zhǔ )任会(huì )不(🎃)会(huì )一(🍕)生(shēng )气，就把(🏰)(bǎ(👑) )勤哥(gē )给开(kāi )了啊(ā(🧗) )？

这(zhè )几年(nián )迟砚(yà(💴)n )拒绝(jué )过女(nǚ(🙅) )生不(bú(⏲) )说一(yī )百个(🌲)(gè(😯) )，也(yě )有几十个，孟行悠(🌙)是头一个敢把(🥜)这事儿(🕣)摆在台面上(🖤)跟(🐩)他论是(💱)非的人。