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是(✏)吧(⏬)是吧(🥠)，我一(yī )下子就(jiù )抓(🥧)住(🧕)了(le )重(🐹)点，虽然我(wǒ )不会说(shuō(🏍) )，但我(😔)(wǒ )的理解能力还是很(🍪)不错的。

是吧是吧，我一下子(🤸)就(💞)(jiù )抓(👞)住了(le )重点，虽然我(wǒ(🚳) )不(🕺)会说(😑)(shuō )，但我(wǒ )的理解(jiě(🍢) )能(🐡)力还(🕴)是很不错的。

霍修厉掐(🦎)着点(🔭)进来，站在门口催迟砚(🔮)(yàn )：太子(zǐ )还能走(zǒu )不走(🏘)了(le )？我他(tā )妈要饿(è )嗝屁(👰)了(💊)(le )。

你又(💙)不近视，为什么要戴(🛬)眼(🆎)镜？(🐨)孟行悠盯着走过(guò(👗) )来(👌)的迟(🛩)(chí )砚，狐(hú )疑地问(wèn )，你(👤)不(bú(🤞) )会是为(wéi )了装逼(bī )吧(🚑)？

贺勤赔笑，感到头疼：主(❤)任(🐲)，他们(🎏)又怎么了？

太子爷(⏭)(yé(🚩) )，你不(🙂)(bú )会没吃(chī )过路边(🥇)(biā(🔡)n )摊吧(🧝)？孟行悠(yōu )问。

贺勤和(🤡)其他(⬜)班两个老师从楼上的(👛)教师食堂吃完饭下来(lái )，听(✝)见(jiàn )大(🕊)门口(kǒu )的动静(jìng )，认(😍)出(🍒)(chū )是(🎱)自己(jǐ )班的学生，快(🔃)步(📸)走上(🍂)去，跟教导主任打了声(🎠)招呼(🤚)，看向迟(chí )砚和孟(mèng )行(🎨)悠：你们怎(zěn )么还不(bú )去(🈺)上课(kè )？

迟砚(yàn )失笑，解释(🗿)道(🐷)：不(🙃)会，他没那么大权力(👚)，公(🔠)立学(♊)校(xiào )教师都(dōu )是教(🈵)育(🐉)(yù )局(🐩)编制(zhì )在册，哪那么(me )容(🥜)易丢(🌺)(diū )饭碗。

主任我们去办(🍛)公室聊。贺勤转身对两个学(⏬)生说，你(⛎)(nǐ )们先回(huí )教室，别(🥒)耽(🌦)误(wù(👛) )上课。

几乎是(shì )话音(🏈)落(🍀)的一(🎛)瞬间，孟行悠看见奥迪(🎊)后座(🌓)溜出来一个小朋友(yǒ(💂)u )，还是(shì )初秋，小朋友(yǒu )已经(🍶)穿(chuān )上了羽(yǔ )绒服，脸上戴(⏮)着(🈂)口罩(🦂)，裹得像个小雪人。