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不(👷)知(zhī )道(🏖)，可(kě )能下意(🦖)识拿你(👉)(nǐ )当朋(péng )友(yǒu )，说(🔱)话没顾(🌷)忌，再(zài )说(shuō(🍸) )昨天那(🌄)情书也不是(shì )你(😗)(nǐ )写的。

孟行悠说一(🐐)(yī )半留(🧛)一(yī )半：他跟霍(📧)修(xiū )厉先约(yuē )好的(🐴)，拒绝了(🎏)也正(zhèng )常(cháng )，先来(🤓)后到嘛。

想(xiǎng )说(shuō )的(📊)东西太(🤽)多，迟砚(yàn )一时抓(🤛)不到重点，看(😟)(kàn )见前(❣)面(miàn )有(🈺)一辆熟悉(🛠)的(de )车开(♿)(kāi )过(guò )来，他(🐳)只好挑(🔑)了最(zuì )紧(jǐn )要的(🥂)跟孟行(🦁)悠说：我弟(🚨)情况有(🍤)点特殊，他怕生(shē(🎐)ng )，你别跟(🚕)他计(jì )较。

两(🚁)(liǎng )个人(🐱)有说有笑回到(dà(💙)o )宿(xiǔ )舍，刚到走廊，就(🎼)(jiù )看(kà(🦁)n )见宿舍门打开着(🖍)，里面还有人在说话(🖐)，听起来(🌪)(lái )人还不少。

贺勤(🥤)走(zǒu )到(dào )两个学生(🦖)面前站(😘)着(zhe )，大有护犊子的(🛥)意思(sī ), 听完(🎯)教导主(🔮)任的话(🤙)，不紧不(bú(🔫) )慢地说(📌)：主任(rèn )说(🍑)得(dé )很(🚽)(hěn )对，但我是他们(🎨)的(de )班(bā(🏖)n )主任，主任说(🎥)他们(men )早(🌓)恋，不知道依据是(🌓)(shì )什么？我们做老(🎎)师的(de )要(🌄)劝导(dǎo )学生，也得(⛲)有理有(yǒu )据(jù ), 教育(📪)是一个(🏴)过程，不(bú )是一场(🔈)谁输谁赢的(de )比赛。

楚(⚡)司瑶挽(🦀)着孟(mèng )行悠的(de )手(💪)，凑过去了些，小(xiǎo )声(🌼)说：刚(🌔)刚在教室(🏫)(shì )，迟砚(🤞)算不算是把(🐻)秦(qín )千(📞)艺给拒(🥥)了啊？