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思想开了个小差，孟行悠(yōu )赶紧拉(lā )回来，问：那你为什(shí )么(🔲)要跟(gēn )我(🆒)说？

之(🍪)前那些(🏁)所有(yǒ(🖊)u )看起来(😔)(lái )带点(🍭)什(shí )么(🉐)意思的(🧤)行为言(🈚)语，原来(🐿)只(zhī )是(🥪)出于(yú(😨) )朋友的角度，简单又(yòu )纯粹。

他说丑，像呆子，耽(dān )误颜值(zhí(🕢) )。迟砚(yàn )回答。

霍修(🥄)厉掐着(🙄)点(diǎn )进(🚡)来，站在(🤬)门口催(🔂)迟砚：(🥅)太(tài )子(🏹)还能(né(😪)ng )走不走(🔷)(zǒu )了？(⛹)我他妈(😗)要饿嗝屁(pì )了。

六班后门大开着，迟(chí )砚和孟(mèng )行悠站(zhàn )在教(📰)室最后面(🤬)略显突(🐩)(tū )兀，引(➰)(yǐn )得经(🔦)过(guò )的(🐅)人总会(😊)往教(jiā(📞)o )室里面(🎩)(miàn )看几(🚲)眼(yǎn )，带(🥖)着探究(👢)意味。

孟(🛩)(mèng )行悠伸(shēn )手往后(hòu )面讲台指去，重复道(dào )：这里(lǐ )太(🐛)近了，看不出来，你(🐆)快去(qù(😳) )讲台上(🤓)(shàng )看看(🎸)。

孟行悠(🍝)一怔，抬(🚔)眼问(wè(🍛)n )他：你(🐠)不问问(🎻)我能不(🤗)(bú )能画(🌔)完(wán )就放他(tā )们走？

孟行悠每次聊(liáo )起吃的(de )，眼睛都在放光，像(⏭)(xiàng )个看见(💅)(jiàn )鱼的(🏗)馋(chán )猫(🛒)，迟砚忍(➕)不住乐(🎒)：你是(😗)不(bú )是(💬)老吃(chī(🤡) )路边摊(💊)？

贺勤(🕡)(qín )和其(🤧)他(tā )班(🍘)两个(gè )老师从楼上的教师食(shí )堂吃完(wán )饭下来(lái )，听见大门口(kǒu )的动静(🍹)(jìng )，认出(🚉)(chū )是自(🌵)己班的(🥘)学生，快(🍧)(kuài )步走(🌀)上(shàng )去(🛹)，跟(gēn )教(🤤)导主任(🐆)打了声(🥐)招呼(hū(😘) )，看向(xiàng )迟砚和孟行悠：你们(men )怎么还(hái )不去上(shàng )课？

孟行悠倒(🆖)是能猜(cā(👱)i )到几分(🛩)(fèn )她突(🍏)然搬出(🎞)去的缘(🤗)由(yóu )，不(😾)过(guò )这(♌)个缘(yuá(👚)n )由她不(✳)会说，施(🐳)翘更(gè(🏙)ng )不会说(😴)(shuō )。